"Le Théâtre de la Rébellion : d'Ibsen à Genet" de Robert Brustein

Si nous regardons l'ensemble du processus de développement du drame classique, nous pouvons clairement voir une voie de développement de « dieu-héros-homme » : « Prometheus Bound » raconte l'histoire du dieu qui a volé le feu et a été puni, « Le Cid » " raconte l'histoire du choix d'un héros entre la moralité et l'amour, et "Daisy Lagan" raconte l'histoire d'un adultère torturé par des fantômes. Ceci est similaire à l'expérience de développement du drame moderne - les drames de « rébellion du sauveur » jettent également leur dévolu sur le Dieu du ciel, puis reviennent progressivement aux héros mortels brandissant haut la bannière « personnelle » dans les drames de « rébellion sociale », et enfin à « l'existence » La personne inutile dans la « Rébellion Ismiste ». On peut dire que le drame ancien a achevé le cycle de rébellion et que le drame est entré dans le drame moderne dans le nouveau cycle. Qu’il s’agisse de drames anciens, modernes ou contemporains, ils suivent tous un processus cyclique. Les neuf dramaturges analysés dans le livre comprennent : Ibsen, Strindberg, Tchekhov, Bernard Shaw, Brecht, Pirandello, O'Neill, Artaud et Genet, couvrant essentiellement la compréhension du drame moderne Tous ceux qui ont apporté des contributions exceptionnelles. Bien que ces dramaturges aient des processus créatifs et des expériences idéologiques différents, ils sont tous animés par la même force motrice : l’esprit de rébellion. L’esprit de rébellion peut être divisé en trois catégories : la rébellion salvatrice, la rébellion sociale et la rébellion existentielle. Les trois types de rébellion se développent en boucle, ce qui reflète exactement le processus de développement cyclique du drame moderne.

Robert Brustein (1927- ), figure de proue du théâtre américain contemporain, est également dramaturge, metteur en scène, acteur, critique et professeur de théâtre. De 1966 à 1979, Brustein a été président du département d'art dramatique de l'université de Yale et a fondé le théâtre de l'université de Yale. Après 1979, il devient président du département d'art dramatique de l'Université Harvard et fonde le Harvard University Theatre.