《行为矫正（万千心理）》副标题: 原理与方法 作者: 米尔腾伯格 (Raymond G.Miltenberger) 出版社:中国轻工业出版社

第1章绪论人类行为的定义行为的实例行为矫正的定义行为矫正的特点行为矫正的历史起源行为矫正的应用领域本书的结构第一部分对行为和行为改变的测量第2章 行为的观测和记录直接评估和间接评估定义目标行为记录的准备工作选择记录方法选择记录工具反应观察者信度第3章 用图记录行为和测量变化图的组成部分使用行为数据制图根据不同记录程序绘制数据图研究设计第二部分基本原理第4章 行为强化行为强化的定义正性强化和负性强化逃避行为和回避行为条件强化物和非条件强化物影响行为强化效果的因素行为强化程序对行为的不同方面给以强化同时发生的行为强化程序第5章 行为消失行为消失的定义消失爆发自发恢复行为消失的各种程序对行为消失的常见误解影响行为消失的因素第6章 惩罚惩罚的定义对惩罚的常见误解正性惩罚与负性惩罚非条件惩罚物和条件惩罚物强化和惩罚的对比影响惩罚效果的因素使用惩罚方法要考虑的问题第7章 刺激控制：刺激辨别和刺激泛化刺激控制的例子刺激控制的定义刺激控制的形成：刺激辨别训练三段一致性刺激控制研究刺激泛化泛化的例子第8章 反应性条件反射反应性条件反射举例反应性条件反射的定义中性刺激和非条件刺激的时间顺序高级条件反射条件情绪反应条件反射的消失反应性条件反射行为的分化与泛化影响反应性条件反射的因素反应性条件反射和操作性条件反射的区别反应性条件反射和行为矫正第三部分 建立新行为的方法第9章塑造塑造的运用实例：教一个儿童说话塑造的定义塑造的应用对塑造的研究怎样运用塑造问题行为的塑造第10章 刺激控制的促进和转移一个促进和渐消的例子：教队员打球什么是促进什么是渐消促进的类型刺激控制的转移怎样运用促进和刺激控制的转移自闭症治疗中的促进和刺激控制转移第11章 链接行为链接举例刺激－反应链的分析任务分析逆向链接前进链接完全任务呈现行为链教学的其他措施怎样运用链接技术第12章 行为技能训练方法行为技能训练方法举例行为技能训练方法的步骤行为技能训练后加强泛化现场评估现场训练行为技能训练和三段一致性集体行为技能训练行为技能训练方法的应用怎样应用行为技能训练方法第四部分 增加期望的行为和减少不期望的行为的方法第13章通过功能评估理解问题行为功能评估的实例功能评估的定义问题行为的功能功能评估方法功能分析研究功能评估的实施功能干预第14章 消失的应用威利的案例使用消失减少问题行为在使用消失前考虑强化的时间表强化替代行为促进行为的泛化和维持消失应用的评价性研究第15章 差别强化对替代行为的差别强化对其他行为的差别强化对低反应率的差别强化第16章前提控制法前提控制举例前提控制法的定义前提控制法的研究前提控制法的应用第17章 使用惩罚：罚时出局和反应代价罚时出局反应代价第18章正性惩罚程序与惩罚的伦理进行厌恶活动施加厌恶刺激正性惩罚：最后的治疗手段使用正性惩罚应考虑的问题惩罚的伦理第19章 泛化的促进泛化程序举例泛化的定义促进行为改变泛化的各种方法促进泛化的策略促进问题行为减少的泛化第五部分其他行为改变的方法第20章 自我管理自我管理的案例找出需要自我管理的问题自我管理的定义自我管理策略的类型自我管理方案的步骤临床问题第21章 习惯扭转疗法习惯性行为的案例习惯性行为的定义习惯扭转疗法习惯扭转疗法的应用习惯扭转疗法为什么有效治疗习惯性障碍的其他方法第22章 代币治疗使萨米康复代币治疗的定义施行代币治疗实践考虑代币治疗的应用代币治疗的利与弊第23章 行为契约行为契约的范例行为契约的定义行为契约的组成行为契约的类型行为契约的商定行为契约为什么能影响行为行为契约的应用第24章 减轻恐惧和焦虑的方法减轻恐惧和焦虑的实例界定恐惧和焦虑问题减轻恐惧和焦虑的方法临床问题第25章 认知行为矫正法认知行为矫正法的案例认知行为矫正法的定义认知行为矫正法临床问题关键词汇索引测验题